«Я В МИР УДИВИТЕЛЬНЫЙ ЭТОТ ПРИШЕЛ…» 29-30 марта 2018 года

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием  для специалистов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья дошкольного и школьного возраста  

   «Я В МИР УДИВИТЕЛЬНЫЙ ЭТОТ ПРИШЕЛ…»   

(г. Санкт-Петербург, 29-30 марта 2018 года) 

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

Модератор: Яковлева Наталья Николаевна, к.п.н., заведующий кафедрой специальной (коррекционной) педагогики СПб  АППО, профессор

1. Актуальные вопросы доступности образования для детей с ОВЗ: из опыта работы Уполномоченного по правам ребенка в Санкт-Петербурге 

Зенич Наталия Юрьевна, начальник сектора социального управления аппарата уполномоченного по правам ребенка в Санкт-Петербурге

2.Образование детей с ОВЗ в Санкт-Петербурге: опыт, вопросы, перспективы 

Яковлева Наталья Николаевна, к.п.н., профессор, заведующий кафедрой специальной (коррекционной) педагогики Академии постдипломного педагогического образования, г. Санкт-Петербург 

3. Современное состояние и тенденции развития ранней помощи в РФ 

Самарина Лариса Витальевна, директор АНО ДПО «СанктПетербургского института раннего вмешательства», председатель экспертного совета Ассоциации профессионального сообщества и родительских организаций по развитию ранней помощи 

4. Расстройство дефицита внимания с гиперактивностью у детей и подростков 

Гречаный Северин Вячеславович, д-р мед. наук, зав. кафедрой психиатрии и наркологии Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета, Санкт-Петербург 

5. Исследование задержек речевого развития на современном этапе 

Харченко Евгений Петрович, д-р биол. наук, профессор Института эволюционной физиологии и биохимии им. И. М. Сеченова РАН (ИЭФБ РАН)

6. Интеграционный потенциал детей с ограниченными возможностями здоровья 

Посохова Светлана Тимофеевна, д-р пс. наук, профессор кафедры специальной психологии, Санкт-Петербургский государственный университет 

7. Актуальные вопросы образования детей на основе специальной индивидуальной программы развития в контексте ФГОС

Царев Андрей Михайлович, директор ГБОУ «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения», Псковская обл.

8. Профессиональное самоопределение и социализация подростков с ОВЗ

Елизарова Юлия Геннадьевна, к.п.н., директор ГБОУ школы № 522 Адмиралтейского района, Санкт-Петербург 

"Профилактика профессионального выгорания. Применение здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий"

21 февраля 2018 года в ГБУДО ЦППМСП Колпинского района СПб состоялся круглый стол совместно с педагогами-психологами ГБУДО ЦППМСП Колпинского района "Профилактика профессионального выгорания. Применение здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий"

Набокина Анна Романовна педагог-психолог, руководитель РУМО педагогов-психологов Колпинского района  выступила с сообщением по теме "Признаки и причины профессионального выгорания у педагогов в современной школе.

Чермных Мария Михайловна учитель-логопед, методист ГБУДО ЦППМСП Колпинского района СПБ провела мастер класс для педагогов "Применение здоровьесберегающих и здоровьеформирующих техник как фактор успешной деятельности педагога"

    Цель мастер-класса: Актуализация знаний о здоровьесберегающих и здоровьеформирующих техниках, расширение областей их практического применения.

Второй тур II районного конкурса "Прекрасна Земля и на ней человек..."

06 и 07 февраля 2018 года ГБУДО ЦППМСП Колпинского района СПб на базе ДК «Досуг» был организован и проведен второй тур II районного конкурса для дошкольников и младших школьников с особыми образовательными потребностями «Прекрасна Земля и на ней человек…»: конкурс интерактивных папок – лэпбуков «Профессии моей семьи» и конкурс чтецов «Кем быть?».

Конкурс проводится с целью создания оптимальных условий, позволяющих детям с ограниченными возможностями здоровья и детям с инвалидностью реализовать свои творческие способности, потенциальные возможности, а также для формирования положительного отношение к труду, его ценности, как для самого человека, так и для всего общества в целом, развитие интереса и мотивации у детей к обучению и познанию, усиления роли художественного слова в процессе обучения и воспитания. В конкурсе чтецов приняли участие 52 дошкольника и 30 школьников, в конкурсе лэпбуков приняли участие 30 дошкольников и 23 школьника.

На сцене ДК «Досуг» были награждены дипломами и призами победители конкурса лэпбуков, а также отмечены грамотами победители в номинациях «Хранитель семейной истории», «Новый взгляд», «Мал золотник» и «Педагогическая надежда».

«Я В МИР УДИВИТЕЛЬНЫЙ ЭТОТ ПРИШЕЛ…» 07 декабря 2017 года

Всероссийская научно-практическая конференция  для специалистов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья дошкольного и школьного возраста  

«Я В МИР УДИВИТЕЛЬНЫЙ ЭТОТ ПРИШЕЛ…»   

 (г. Санкт-Петербург, 07 декабря 2017 года) 

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

Модератор: Яковлева Наталья Николаевна, к.п.н., заведующий кафедрой специальной (коррекционной) педагогики СПб  АППО, доцент

1. Развитие коммуникативных навыков у детей с ОВЗ раннего возраста

Королева Инна Васильевна, д.пс.н., профессор кафедры сурдопедагогики института дефектологического образования и реабилитации РГПУ им. А.И. Герцена, профессор СП. НИИ ЛОР 

2. Инклюзивное образование: пути, проблемы, риски

Овчинникова Татьяна Сергеевна, д.п.н., профессор кафедры коррекционной педагогики и коррекционной психологии ЛГУ

3. Инновации в оценке результатов деятельности обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС специального образования

Богданова Александра Александровна, к.п.н., заведующий кафедрой специальной педагогики ЛОИРО

4. Медицинское сопровождение обучающихся с НОДА в рамках учебно-воспитательного процесса

Гудовская Нина Борисовна, заведующий здравпунктом, врач-ортопед ГБОУ школы №584 "Озерки" Выборгского района Санкт-Петербурга

5. Дистанционное обучение детей-инвалидов: достижения, проблемы, перспективы

Никитина Людмила Николаевна, к.пс.н., заместитель директора по опытно-экспериментальной работе ГБОУ "Центр Динамика" №616 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

6. Нарушение обработки сенсорной информации: современные подходы в реабилитации

Галлямова Юлия Сергеевна, к.пс.н., доцент кафедры клинической психологии и психологической помощи РГПУ им. А.И.Герцена, педагог-психолог ГБДОУ детского сада №37 Приморского района Санкт-Петербурга

7. Ложь как феномен нравственного развития и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС

Масленникова Светлана Анатольевна, к.пс.н., доцент кафедры психологии ЧОУ ВО "Институт специальной педагогики и психологии"

НАПРАВЛЕНИЕ В ТЕРРИТОРИАЛЬНУЮ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ КОМИССИЮ КОЛПИНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Обратите внимание на перечень документов, с которыми школа должна направлять детей на ТПМПК. Направление на ТПМПК должно быть представлено за подписью директора школы и печатью образовательного учреждения.



Направление на ТПМПК от ОУ

Образец характеристики на учащегося начальной школы

Районный практико-ориентированный семинар "Методы и приёмы для активизации познавательной деятельности детей"

29 ноября 2017 года в ГБУДО ЦППМСП Колпинского района прошёл районный практико-ориентированный семинар "Методы и приёмы для активизации познавательной деятельности детей"

1. Чермных М.М. учитель-логопед, методист, учитель-логопед ГБУДО ЦППМСП Колпинского района СПб Вступительное слово.

2.  Пригожинкова О.В. учитель-дефектолог ГБУДО ЦППМСП Колпинского района СПб  "Методы и приёмы для активизации познавательной деятельности детей"

3.  Горбатенко Е.А. учитель-дефектолог  ГБУДО ЦППМСП Колпинского района СПб " Система ТРИЗ как метод развития познавательной сферы детей "

4.   Крылова Е.А. учитель-логопед  ГБОУ СОШ № 461 Колпинского района СПб «Пернатый калейдоскоп. "Птицетерапия в логопедической практике"»

Всероссийская научно-практическая конференция "Технологии работы с детьми, имеющими речевую патологию"

г. Санкт-Петербург, 01 ноября 2017 года

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

Модератор: Яковлева Наталья Николаевна, к.п.н., заведующий кафедрой специальной (коррекционной) педагогики СПб АППО, доцент

1. Игровые технологии в современной логопедии
Баряева Людмила Борисовна, д.п.н., профессор кафедры логопедии РГПУ им. А.И. Герцена

2. Организация межрегиональных взаимодействий активности коры мозга при образовании однокоренных слов
Гийемар Диана Михайловна, к. биол. н., старший научный сотрудник Лаборатории Нейрофизиологии ребенка, ФГБУН ИЭФБ им. И.М. Сеченова РАН
соавторы - Цицерошин М.Н., Зайцева Л.Г., Цапарина Л.Ю., Панасевич Е.А.

3. Коррекционно-педагогическая работа по профилактике дискалькулии у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи Афанасьева Екатерина Александровна, к.п.н., доцент кафедры специальной (коррекционной) педагогики СПб АППО

4. Организация педагогической деятельности по сопровождению детей с речевыми нарушениями в группах комбинированной направленности 

Воронич Екатерина Аркадьевна, к.п.н., методист ГБУ ДО ЦППС Адмиралтейского района

5. Современные подходы в работе с детьми с РАС
Сафронов Роман Афраимович, преподаватель кафедры специальной (коррекционной) педагогики СПб АППО

6. Мотивация как условие речевой активности детей с ТНР
Тутаева Елизавета Евгеньевна, педагог-психолог ГБДОУ № 14 Василеостровского района

7. Использование информационно-коммуникационных технологий в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи
Ступикова Любовь Геннадьевна, учитель-логопед ГБДОУ №17 Пушкинского района

8. Дискуссия. Актуальные проблемы современного образования
Яковлева Наталья Николаевна, к.п.н., заведующий кафедрой специальной (коррекционной) педагогики СПб АППО, доцент